ارشاد تربوي
■■■الكفاءة تتألف من ثلاثة مكونات أساسية:
الاتجاهات - المعرفة- المهارات:
■1. الاتجاهات:
●●- تعريفها: تشمل الاتجاهات القيم والمعتقدات والمشاعر التي تؤثر على سلوك الفرد وتفاعلاته مع الآخرين.
●●- أهميتها: تلعب الاتجاهات دورا كبيرا في كيفية تعامل الفرد مع المهام والمواقف المختلفة وكيفية تعامله مع الزملاء.
●●- أمثلة: الالتزام- المسؤولية- العمل الجماعي- الحماس- التحفيز الذاتي.
■2. المعرفة:
●●- تعريفها: تشمل المعلومات النظرية والفهم العميق للموضوعات ذات الصلة بالمجال المهني أو الأكاديمي.
●●- أهميتها: المعرفة توفر الأساس الذي يبني عليه الفرد فهمه وتحليله للمواقف المختلفة.
●●- أمثلة: المعرفة بالعمليات التنظيمية- الفهم التقني- المعرفة بالقوانين واللوائح المعرفة باللغات.
■3. المهارات:
●●- تعريفها: تشمل القدرة على تنفيذ المهام بنجاح باستخدام التقنيات والأدوات والطرق المناسبة.
●●- أهميتها: المهارات هي القدرات العملية التي تمكن الفرد من تنفيذ المهام بفاعلية وكفاءة.
●●- أمثلة: المهارات الفنية- المهارات القيادية- مهارات التواصل- مهارات حل المشكلات.
تعمل هذه المكونات الثلاثة معا لتكوين الكفاءة الشاملة للفرد في مجال معين حيث تساهم كل منها بدورها في تمكين الفرد من أداء المهام بفعالية وكفاءة.
التعليقات