علوم التربية في ظواهر التعليم والتعلم
مقالات
علوم التربية في ظواهر التعليم والتعلم
2025-12-16
485 المشاهدات
2
■■■علوم التربية
■علوم التربية هي مجال متعدد التخصصات يهتم بدراسةظواهر التعليم والتعلم بهدف فهمها وتحسينها. يرتكز على مفاهيم من علم النفس، علم الاجتماع، الفلسفة، البيداغوجيا، والديداكتيك.
إليك نظرة شاملة:فتحي البلدي
■1. تعريف علوم التربية
هي مجموعة من المعارف والمفاهيم التي تدرس العملية التربوية من جميع جوانبها: الأهداف، الوسائل، الفاعلون (المعلم والمتعلم)، والنتائج.
■2. مجالات علوم التربية
●●- البيداغوجيا: نظريات وأساليب التدريس.
●●- الديداكتيك: تخطيط وتدبير المحتوى التعليمي.
●●- علم النفس التربوي: دراسة التعلم، النمو، الدافعية، والذكاء.
●●- علم الاجتماع التربوي: أثر المجتمع والثقافة على التعلم والمدرسة.
●●- التقويم التربوي: قياس مدى تحقق الأهداف التعليمية.
■3. وظائف علوم التربية
●●- فهم طبيعة التعلم عند المتعلمين.
●●- تحسين الممارسة التربوية.
●●- تطوير المناهج والأساليب.
●●- تكوين المدرسين وتأهيلهم.
●●- دعم الإصلاحات التربوية.
■4. رواد علوم التربية
●●- جون ديوي (التربية التجريبية)
●●- جان بياجيه (النمو المعرفي)
●●- فيغوتسكي(التعلم الاجتماعي)
●●- باولو فريري (التربية النقدية)
●●- إميل دوركايم(التربية والمجتمع)
اضافة تعليق
التعليقات