آخر الأخبار
- أبرز تدخلات وزارة التربية والتعليم العالي للأسبوع الماضي - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية المُقدَّمة من مُنظَّمة COMSTECH، ومنح مؤسسة الخدمات في باكستان للعام 2026-2027 - فلسطين على منصة التميّز الجيولوجي عالمياً - نتائج معرض فلسطين للعلوم والتكنولوجيا 2026 - نتائج PISA 2025 في فلسطين - الطلبة المرشحون للمقاعد الدراسية في الأردن للدراسات العليا للعام 2026-2027 - العام الدراسي الجديد في أرقام - توفر عدد من المنح الدراسية في موريتانيا للحصول على درجتي البكالوريوس والدكتوراة في تخصصات مختلفة للعام الدراسي 2026-2027 - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية في جامعة الإدارة والتكنولوجيا في باكستان لدرجة البكالوريوس للعام 2026-2027 - 43 معلمة فلسطينية يحققن شهادة_الجودة_الوطنية في e-Twinning - أبرز تدخلات وزارة التربية والتعليم العالي للأسبوع الماضي - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية المُقدَّمة من مُنظَّمة COMSTECH، ومنح مؤسسة الخدمات في باكستان للعام 2026-2027 - فلسطين على منصة التميّز الجيولوجي عالمياً - نتائج معرض فلسطين للعلوم والتكنولوجيا 2026 - نتائج PISA 2025 في فلسطين - الطلبة المرشحون للمقاعد الدراسية في الأردن للدراسات العليا للعام 2026-2027 - العام الدراسي الجديد في أرقام - توفر عدد من المنح الدراسية في موريتانيا للحصول على درجتي البكالوريوس والدكتوراة في تخصصات مختلفة للعام الدراسي 2026-2027 - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية في جامعة الإدارة والتكنولوجيا في باكستان لدرجة البكالوريوس للعام 2026-2027 - 43 معلمة فلسطينية يحققن شهادة_الجودة_الوطنية في e-Twinning
أنواع طرق التدريس المصنفة بحسب طبيعتها وأدوار المعلم والمتعلم
الصفحة الرئيسية أنواع طرق التدريس المصنفة بحسب طبيعتها وأدوار المعلم والمتعلم

أنواع طرق التدريس المصنفة بحسب طبيعتها وأدوار المعلم والمتعلم

ارشاد تربوي

أنواع طرق التدريس المصنفة بحسب طبيعتها وأدوار المعلم والمتعلم

2026-06-12 107 المشاهدات

■■■أنواع طرق التدريس المصنفة بحسب طبيعتها وأدوار المعلم والمتعلم:

■■1. الطرق التقليدية (المعلم محور):

■- الطريقة الإلقائية (الشرح): المعلم يشرح التلاميذ يستمعون.

■- الطريقة الحوارية (السقراطية): تعتمد على طرح أسئلة واستنتاج الأجوبة.

■- طريقة التلقين: تركز على الحفظ والاسترجاع.

■■2. الطرق الحديثة (المتعلم محور):

■- التعلم التعاوني: العمل في مجموعات صغيرة لحل مشكلات أو إنجاز مهام.

■- التعلم النشط: مشاركة المتعلم في أنشطة تبني المعرفة.

■- حل المشكلات: تقديم موقف يحتاج إلى تفكير وتحليل للوصول لحل.

■- التعلم بالاكتشاف: يشترك التلميذ في البحث والتجريب ليصل للمعلومة.

■■3. طرق قائمة على التكنولوجيا:

■- التعلم المدمج: دمج التعليم التقليدي مع التعليم الإلكتروني.

■- التعلم الذاتي الرقمي: استخدام المنصات والبرمجيات في التعلم الفردي.

اختيار الطريقة يعتمد على أهداف الدرس و طبيعة المحتوى و مستوى التلاميذ و والوقت المتاح.

التعليقات